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Référent formation : Sabine NIVIERE

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 A l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Obtenir un premier niveau de qualification (niveau 3 du nouveau cadre européen) dans le domaine de la petite enfance.
• Développer des compétences pour l’accueil, la garde et l’entretien du cadre de vie des jeunes enfants.
• Prendre en compte les particularités familiales du jeune enfant.
• Accompagner l’enfant handicapé et notamment son inclusion scolaire.

Bloc de compétences 1 : Accompagner le développement du jeune enfant (préparation aux certificats SST et PRAP Petite Enfance).

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte.
• Adopter une posture professionnelle adaptée.
• Mettre en oeuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné.
• Mettre en oeuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant.
• Réaliser les soins quotidiens et accompagner l’enfant dans ses apprentissages.
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant.

Bloc de compétences 2 : Exercer son activité en accueil collectif.

• Établir une relation sécurisante avec l’enfant.
• Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d’adaptation et de continuité de l’accompagnement.
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
• Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

Bloc de compétences 3 : Exercer son activité en accueil individuel.

• Organiser son travail.
• Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant.
• Élaborer des repas.

Bloc « Compétences et connaissance générales ».

• Français
• Histoire & Géographie
• Mathématiques & Sciences
• Physique-Chimie
• Education Physique et Sportive
• Prévention Santé Environnement
• Langue Vivante Etrangère (optionnel)

Accompagnement individualisé Remise à niveau + TRE + soutien